domingo, 13 de julio de 2014

Sobre la pobreza espiritual… mi pobreza.

Toda mi vida he estado expuesta a limitantes económicas y al mismo tiempo he convivido con personas que si bien, no viven en la opulencia, sí tienen solvencia económica. 

Desde que era niña, siempre tuve buenas calificaciones, me creía merecedora del poco dinero que me daban, un poco para pasajes y copias y no sé de qué forma lo hacía que rindiera para algo mas, muchas veces sentía enojo de que no me dieran mas, pues iba muy bien en la escuela. Me comparaba con gente que iba reprobando y a cambio de sólo pasar, les ofrecían muchas cosas materiales, en fin, así pasé primaria, secundaria y prepa. No sé qué pasó en la universidad, mis limitantes eran más bien internas antes que económicas, ya tenía interiorizado el limitarme: el usar ropa super acabada antes de comprar nueva, el leer en la biblioteca antes que sacar copias, beber en casas de amigos antes que salir a bares, y eso en el mejor de los casos, porque limité mucho mi consumo de alcohol para no gastar. Y ahora trabajo, no soy millonaria pero tengo dinero, nunca había estado acostumbrada a tenerlo. En prepa, tenía que comprarme cosas como jabón para ropa o pequeñas cosas para comer/desayunar en casa, porque en la calle era muy caro, debía comprarme mi shampoo (el más barato, con regla de tres, sacaba costos por ml.), toallas sanitarias. Pero ahora, con mas solvencia, voy al super, compro no sólo shampoo mas caro, también acondicionador y crema para peinar; no sólo me compro cepillo de dientes, también compro enjuague bucal; no sólo compro jabón para ropa, también compro productos para desmancharla; mi nivel de consumismo ha aumentado considerablemente, compro muchas más cosas que antes, no es que las considere necesarias, había vivido sin ellas, sin embargo son agradables. Pero no sólo he comenzado a comprar más cosas de ese tipo, el día de hoy, hice algo que nunca había hecho, comprar algo considerable sin haber estudiado antes la posibilidad, vi unos tenis, parecían estar a buen precio, no creía necesitarlos, nunca me había pasado por la cabeza que mis tenis viejos tuvieran algo malo (aunque ya estuvieran rotos por todas partes), y aún así los compré. 

En el momento de dar el dinero sentí algo positivo, como si disfrutara la posibilidad de poder hacer esa compra, sin embargo, conforme pasa el tiempo me siento culpable, aunque en mi consciente sé que no hay culpas. Es como si ese dinero tuviera que guardarlo, pero no sé para qué, el dinero va y viene, y mucho de lo que he gastado, lo he disfrutado junto a gente a la que aprecio, he ido mucho al cine, al teatro, hasta al ballete. Pero me siento culpable, sabiendo que hay tanta gente como yo hace unos meses, sin dinero y con ganas y capacidad de realizar otras actividades y disfrutarlas. 

El único momento en el que no siento culpas al gastar, es cuando salgo de viaje. 

Como sea, siento que mi espíritu se empobrece con cada compra.

domingo, 29 de junio de 2014

Aunque no sea conmigo


Sé muy bien que como yo estaras sufriendo a diario la soledad de dos amantes que al dejarse esta luchando cada quien por no encontrarse




Así es... mi huerto no está, pero algunas cosas aprenderé que quiera compartir...

Malvaceae es un género de plantas, abarca plantas bien diferentes entre sí, entre las cuales están:

La malva, esa que siempre está en los jardines de las mamás y las abuelitas porque siempre tienen unas tímidas flores:





También una flor que se llama cayena, que es de la misma familia:

Hay de muchos colores y se encuentra muy fácil en el DF. Su nombre científico es Hibiscus rosa-sinensis.






La planta de algodón también pertenece a esta familia. Sólo que no tengo fotos.Su nombre científico es Gossypium.

La Hibiscus sabdariffa, también conocida como jamaica, de la que tampoco tengo foto, pero que seguro muchos conocen, es de esta misma familia.

Y nada mas y nada menos que el Theobroma cacao, que es el cacao!

En la foto se muestra la fruta, las semillas son con lo que se hace el chocolate! La pulpa es muy sabrosa!






Todas las fotos son mias :)



viernes, 27 de junio de 2014

Albert Camus El extranjero

Camus nació en 1913, en Argelia (que fue colonia francesa desde 1830 hasta 1962). 
Argelia es un país del norte de África, con una alta población árabe. 
La novela vio la luz en 1942. 

Este es mi análisis, esperando sea leído por quienes ya conozcan el libro para no echarles a perder el final. Sobre advertencia, no hay engaño. 

Es un libro de esos con los que uno se apasiona. Comienza siendo una historia muy normal, un individuo cualquiera con una vida cualquiera. Desde que comienza se va dejando ver el protagonista como alguien un tanto apático, alguien que vive porque el tiempo pasa y es llevado por un cauce. Que va siendo guiado por lo que lo rodea y que no tiene iniciativa para nada. Es así como de pronto se encuentra comprometido, así de pronto se ve con amigos, y así también, de casualidad, es un asesino. 

De los hechos mas trascendentes en el libro, es la muerte de su madre. Una anciana que vive en un asilo, ya readaptada a ese lugar como sus demás compañeros. Cuando ella muere, él es llamado (Meursault). Mientras está en el funeral se muestra tranquilo, sin curiosidad, sin dudas. Es de por sí alguien serio, no derrama lágrimas, no pide ver a su madre, no guarda la compostura "deseada"/esperada: fuma, come...

Pocos días después, paseando con unos amigos por la playa, se encuentran con unos árabes, con quien ya antes habían tenido problemas, riñen y Raymond es herido con una navaja, es atendido y cuando vuelven a salir Raymond saca un arma, Meursault logra convencerlo de que se la dé y la guarda. Mas tarde, cuando Meurasault pasea solo, se encuentra con uno de los árabes, no presta mucha importancia pero cuida los movimientos del árabe pues ve que aprieta algo en su bolsillo, cuando siente que va a ser atacado, dispara el arma, con el primer disparo tira al árabe pero sigue disparando, da cuatro tiros mas. 

Cuando está siendo juzgado, la mayor parte de la acusación gira en torno a lo que hizo y no hizo durante el velorio de su madre, en lo que hizo después del velorio (tener una cita con la chica con la que se comprometería). Él homicidio es algo secundario, a nadie le importa, sólo les importa su conducta moralmente incorrecta. Nadie quiere oír qué pasó con el árabe, de dónde salió ni los motivos por los cuales disparó. Alguien capaz de no llorar en el entierro de su madre, no cabe duda, es culpable de todo lo que hizo y de lo que no hizo. 

Es admirable de qué forma retrata el absurdo de su sociedad, de ésta nuestra sociedad, de cómo siempre estamos siendo juzgados por una sociedad moralina (sí, una sociedad unificada, como una masa, como una bola de la que no puedes distinguir partes, pues todas están siendo arrastradas/llevadas a lo mismo), una sociedad que deja caer "sus pesados parpados como juicios" y prefiere voltear la mirada antes que comprender que no todos somos iguales, antes que proponer. La solución nunca ha sido, ni será juzgar. 

Hubiera sido o no culpable, ya había sido juzgado por lo que sucedió con su madre. Y no sólo esto. sino que, es juzgado a pena de muerte. 

Él, siendo alguien no creyente, todo el tiempo que pensaba en que algún religioso lo visitara, sentía aversión. Hasta que el momento llegó y fue visitado por un capellán, la cúspide de la autoridad moral. Es ahí donde por fin dejó ver sus sentimientos, cuando el capellán intentó corregirlo, decirle que sabía lo que pensaba, lo que sentía, que pronto recapacitaría pues la gente siempre lo hace. Todas esas certezas basadas en la nada lo hicieron rabiar hasta que sacó toda su ira y sus frustraciones. 

La frustración de saber que todos eran culpables de algo, pero que no todos estaban siendo juzgados. Y aún cuando estuviesen siendo juzgados, nadie tenía derecho a hacerlo, a pensar que podía saber qué es lo correcto, qué es lo que otra persona había vivido. 

Y Camus termina el libro de una forma maravillosa. Meursault, ya sabiéndose muerto dice: "Para que todo sea consumado, para que me sienta menos solo, me quedaba esperar que el día de mi ejecución haya muchos espectadores y que me reciban con gritos de odio". 

En eso se convirtió la justicia,en espectáculo y espectadores. Pues si van a presenciar un asesinato, que les sea de provecho, que logren retroalimentar su vanidad y su egoísmo. 

La vida sigue

Sé que no tengo muchos seguidores... pero por si hubiera algunos pocos, a ellos quisiera decirles que: mi huerto era una parte sustancial de mi, ya no lo tengo. Vivía con alguien y nuestra relación terminó de una muy mala forma, mi huerto se quedó, y yo, bueno... me quedé sin huerto. Donde actualmente vivo no hay espacio para tener ni una maceta... pero tengo la esperanza de volver a tener un pequeño terruño al cual invertirle mi tiempo, mi ingenio y mi amor... 

Pero por ahora, comenzaré a escribir de otras cosas. 

jueves, 30 de enero de 2014

El Ajo

Pertenece a la familia de las liliáceas igual que la cebolla. Es considerado como una hortaliza de hoja o de falso bulbo (al igual que la cebolla), esto se debe a que la base de las hojas comienza a engrosar por acumulación de reservas formando los dientes. 

Para reproducir ajos, la forma mas común es a partir de un diente, este se siembra con la punta boca arriba y tarda en germinar al rededor de 10 días. Ya que no se están empleando semillas, sino una parte de otra planta, lo que obtendremos es un clon de la planta inicial. Del primer ajo se reproducirán los otros para formar la cabeza, pero será un clon de la planta inicial.

Es originaria del centro de Asia.

Se acostumbra siembra directa. Es empleado como cerco vivo, de tal forma que rodee a otros cultivos vulnerables a plagas, pues con su fuerte aroma repele insectos. Es favorable combinar este cultivo con fresas, tomate, betabel, lechuga, papa. No es recomendable sembrar cerca de leguminosas.

Olvidé que había sembrado ajos, y cuando removía la tierra ya estaban los dientes germinados


Puede cultivarse en suelos pobres, y resiste sequías, incluso los dientes crecen más cuando el aguan no es abundante. 


El ajo también es empleado en el control de plagas y enfermedades de forma orgánica, pero eso será desglosado en otra entrada.

Esta foto habla de los beneficios a la salud, no sé de quién es, pues la he visto varias veces en facebook. 






jueves, 3 de octubre de 2013

2 de octubre no se olvida, es de lucha combativa

El 2 de octubre de 1968, en México se perpetró una masacre en contra de estudiantes desarmados. México estaba por recibir a miles de turistas pues era cede de las olimpiadas, el presidente Diaz Ordaz, no estaba dispuesto a que algo le saliera mal, hay que mencionar que en todo el mundo había muchas movilizaciones sociales, y México no fue la excepción. Aunque inició como algo estudiantil, pronto tuvo el respaldo y la participación de mas sectores de la sociedad.

Cada año, hay una marcha para conmemorar a todos esos caídos que y año con año siempre hay represión hacia los manifestantes, principalmente contra el contingente de "punks", sin embargo y, desde que llegó Miguel Ángel Mancera (tiene twitter por si quieren pasar a saludarlo), se han implementado nuevos protocolos de "seguridad" en los que los resultados son: muchísimos golpeados, desaparecidos, presos injustificados con delitos fabricados y presos selectivos, represión hacia medios (independientes y del duopolio televisivo prevaleciente en el país) de comunicación para evitar la difusión de sus viles actos.

Cada marcha desde el protocolo se ha ido intensificando la represión, y el día de ayer no fue la excepción, pero qué puedo decir? mejor mostré algunos videos que hay en la red, para tener una idea.






Y aquí la muestra que, en algún momento la represión la sufre todo el pueblo, estén o no organizados y enterados, así que, mejor organízate



miércoles, 2 de octubre de 2013

Ante los recientes acontecimientos en México y la CNTE

Aunque este no es un blog de política, considero que es imprescindible que la gente tome una postura clara. En mi caso estoy hasta el final con la CNTE.

CNTE y SNTE son cosas diferentes. El SNTE es el Sindicato Nacional de Trabajadores del Estado. Todos los maestros de la SEP, sin excepción, forman parte; en cuanto comienzan a cobrar, el SNTE también comienza  a cobrar sus comisiones. La CNTE, es la Coordinadora Nacional de Trabajadores del Estado, digamos que son los disidentes; los que ven en el SNTE un problema, una mafia que funciona para intereses muy particulares y de unos pocos. El gobierno había permitido que Elba Esther Gordillo se quedara por mucho tiempo, pero, después de un tiempo le pareció una figura muy fuerte y prefirió removerla; con todas las críticas que se le puedan hacer a esta mujer, es de resaltar que consentía a sus allegados, les preparaba fiestas, comidas, computadoras (claro, con el dinero que les robaba, pero de igual forma lo hacía), por ello tenía el respaldo de no pocos maestros.

Ahora bien, ya aclarado que no es lo mismo la CNTE que el SNTE, hay que decir que en cada estado hay diferentes secciones que pertenecen a la CNTE, en algunos estados con mayor número que en otros; las secciones que más se han venido escuchando en estos últimos días son la sección 22 (Oaxaca), sección 18 (Michoacán), y la sección 9 del D.F. aunque también se han sumado a las manifestaciones grupos de Guerrero, Chiapas, Veracruz, Quintana Roo, Puebla, Campeche,  y no sé qué otros estados... sin embargo, ya comienzan a apoyar secciones de la SNTE, leí que eran de tres estados, pero ahora sólo pude corroborar el de Guanajuato.

Actualmente han sucedido cosas que han desviado la atención de la CNTE, como los fenómenos meteorológicos que han azotado al país. Ahora comienzan a regresar a las cámaras. 

Pero qué está pasando que hacen tanto alboroto? 
Pues sí, sus condiciones de trabajo están siendo modificadas arbitrariamente, 

  • Se les evaluará constantemente su desempeño y si llegaran a tener 3 llamadas de atención, serán removidos de su cargo. 
  • Las vacaciones desaparecerán, en su lugar deberán de tomar cursos de dudosa calidad.
  • Tendrán que realizar exámenes en los que evalúen un conocimiento unificado, en un país donde de colonia a colonia en una ciudad, la realidad que se vive es radicalmente diferente, ni qué decir de estado a estado, con esto quiero decir que, ¿por qué preguntarle a un profesor sobre computación, cunado tal vez a su comunidad ni siquiera llega la electricidad? Y eso, es sólo una parte, pero qué pasará con los privilegios políticos, es decir, los grupos que estén cerca de los que ostenten el poder, podrán acceder a las pruebas y sus respuestas, mientras que los otros serán víctimas de preguntas totalmente ambiguas. 
  • Tendrán contratos temporales, quiere decir que no existirá la antigüedad, no estarán generando ningún tipo de beneficios-derechos. Y será mucho mas fácil que existan despidos injustificados, y aquí sí, será mucho mas dificil que puedan organizarse para luchar contra cada despido. 
Estos puntos son sólo en relación a lo que les afecta directamente a ellos, pero sabías que ahora tú como padre (futuro padre, tío, abuelo etc.) tendrás que resolver las necesidades de la primaria de tu pequeño, todo lo referente a jardinería, pintura, aseo, arreglos a la infraestructura, etc... Qué pasará donde la marginalidad es tan alta, que con trabajos los niños asisten a la escuela? si ahora es visto como un lujo asistir, en un futuro será un lujo inalcanzable. 

Está bien, los maestros están llevando una lucha por algo que les afecta a ellos, pero también por algo que te afecta a ti y a mi, es justo enterarse un poco y tomar postura, no es posible que la gente sólo se queje de que se le hizo tarde cuando hay muchísimas mas cosas en juego, no quiero decir que debas renunciar a tener opinión propia, pero por favor, que sea propia y no la que te dan televisa/tvazteca, intenta ver mas allá de tu carro, ve lo que hay detrás de estos profesores que están dando un ejemplo de lucha. 

ENTÉRATE, PIENSA, CRITICA, PARTICIPA

Ahora unas recomendaciones muy básicas, el video es muy bueno, es un maestro que explica detalle a detalle, 



Fuentes:

El video mas claro sobre la reforma educativa
 http://www.youtube.com/watch?v=jH6lzKYGgNY

Ley de Servicio Profesional Docente
http://www.dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=5313843&fecha=11/09/2013

Entrevistas de Multimedios Cronopios
http://www.multimedioscronopios.org/index.php?option=com_content&view=article&id=2429:por-que-luchan-los-profesores-de-la-cnte&catid=93&Itemid=262

Artículo 3o de la constitución http://info4.juridicas.unam.mx/ijure/fed/9/4.htm